Teléfono: 96 159 45 54
infoweb@riveramusica.com
Horario de atención al cliente:
Lunes a Viernes
9:30 - 14:00
y de 16:00 a 19:00
| Características | |
| ISBN | 978-84-92825-08-0 |
| Autor/es | Rosa Iniesta Masmano |
| Encuadernación | Rústica |
| Lengua Original, Traducciones realizadas | Castellano |
| Número de edición | 1 |
| Número de impresión | 1 |
| Número de páginas | 332 |
| Tamaño (alto x ancho) | 21 x 15.5 cm |
Un nudo en la garganta, una sudoración intensa, el corazón desbocado, un deseo irresistible de huir. Todo el mundo –cantantes, músicos, gente- puede ser presa de un sentido de desconcierto ante el público: temer equivocarnos de acorde, olvidar las palabras de una canción o los pasos de una coreografía. El miedo es una reacción normal frente a lo que podría amenazar nuestra integridad, el síntoma que, en casos no patológicos, se supera con el conocimiento del objeto en cuestión, la experiencia y la edad. Este libro de Rosa Iniesta Masmano nos invita a una conversión de la mirada, a experimentar, a iniciar un viaje a lo largo de los muchos y diferentes territorios de la ciencia y el arte, más allá de los antiguos límites entre las “dos culturas”: humanística y científica. En su investigación, los universos humanístico y (neuro) científico se encuentran acortando la distancia. La autora muestra, sin ninguna intención programática y dentro de un marco teórico complejo, cómo la tarea de la ciencia es ir más allá de la antigua y artificial controversia entre las diferentes formas de conocimiento, teniendo en el corazón las primeras preguntas, el descubrimiento, el asombro.
| 1 | PARTE PRIMERA | 2 | El Miedo por dentro |
| 3 | 1 - El miedo | 4 | 2 - Los miedos: La ansiedad. La angustia. El estrés. El pánico. Las fobias específicas. La fobia social. Trastornos obsesivos compulsivos. El estrés postraumático |
| 5 | 3 - La organización del miedo: La información. El procesamiento de la información. Percepción/Sensación. Bio-antropología del miedo. El aparato neurocerebral: el Cerebro y el Sistema Nervioso. El cerebro triúnico. La memoria triúnica. Recuerdo/Olvido. Los portadores de información: neurotransmisores del miedo. El centro organizacional: la amígdala. Asamblea de neuronas musicales. Las emociones y la razón: interactuaciones. La organización mental de Freud. Los Mecanismos de Defensa. La ética y la auto-ética del miedo: actuar e interactuar. | 6 | Notas |
| 7 | PARTE SEGUNDA | 8 | El Miedo sale a escena |
| 9 | 1 - El miedo escénico:Individuo/Sociedad/Cultura. El miedo y el hablar en público. Miedo con música | 10 | 2 - Los miedos escénicos de los músicos: La historia interactúa. La técnica, el duende, el parámetro de la perfección y el talento. Miedos escénicos musicales célebres. Riesgos, protagonismos y desinhibiciones/inhibiciones. Cuando el miedo se convierte en locura. |
| 11 | Notas. | 12 | PARTE TERCERA |
| 13 | Escuela de miedo escénico para músicos | 14 | 1 - Educando sin miedo: la enseñanza educacional: La Inteligencia. Inteligencia Académica/Inteligencia Práctica. Inteligencias Múltiples. Inteligencia Musical/Inteligencia Emocional. Proyectos inteligentes ejemplares de enseñanza educacional. Las habilidades inteligentes de la Comunicación Oral. La inteligencia al servicio del miedo escénico. La Inteligencia Creativa Liberadora. Liderazgo / Inteligencia Emocional / Auto-liderazgo. |
| 15 | 2 - Interactuando sin miedo: La inteligencia emocional en los músicos. Hacia el fracaso o hacia el éxito. El auto-liderazgo escénico en los músicos. Contenidos para la asignatura de Inteligencia Emocional. Mejorando en soledad: la interactuación intrapersonal. Mejorando en compañía: la interactuación interpersonal. Para el profesor o profesora: guía práctica para el líder del aula | 16 | 3 - La ética y la auto-ética del miedo escénico: actuar e interactuar |
| 17 | Notas | 18 | BIBLIOGRAFÍA |
| 19 | NOTICIAS DE PRENSA | 20 | WEBGRAFÍA |
| Archivo | Tipo | Descripción |
| Extracto de la obra | Prólogo de la publicación |
Buñol (Valencia) - 1960 -
Doctora por la Universidad de Valencia (España). Titulada Superior en Pedagogía Musical y en Solfeo, Teoría de la Música, Improvisación y Acompañamiento. Profesora de Armonía y Análisis (Conservatorio Superior de Zaragoza), Improvisación y Acompañamiento y Análisis Schenkeriano (Conservatorio Superior de Valencia), Piano Conservatorio Profesional de Buñol (Valencia) – Directora Académica (1997-1999), en el Conservatorio Profesional de Requena (Valencia) y, actualmente en Conservatorio Profesional de Utiel (Valencia). Co-directora de ITAMAR. Revista de Investigación Musical: Territorios para el Arte, Universidad de Valencia-Rivera Editores; Coordinadora de la colección “Música e Interacciones”, en Rivera Editores.
Ha publicado numerosos artículos de investigación e impartido cursos, semin (...) Leer más
Puntúa este artículo, escribe tu opinión, y acumula descuentos.
¿Ha encontrado algún error en la ficha de este artículo? Ayúdenos a mejorar usando el formulario de errores.